Perlewitz, Zw Fowel, Ja Der Lurwinkel (Abtrift} m der Flügnavigation, 463 
Grund. (Winkel BSA in der Figur), Im Winddreieck Abb, 2 bei I wird aber 
Jer Winkel zwischen € und v“, das ist ebenfalls der Winkel zwischen Steuer- 
eichtung und Weg über Grund mit Luvwinkel 1 Bezeichnet (Winkel A,SB;}. 
I wählt also für den Winkel. zwischen. Steuer- und. Kartenkurs zwei Bezeich- 
nungen: 1. die Bezeichnung Abtrift im ersten Dreieck, wenn die Steuerrichtung SB 
vorgeschrieben. ist und der Wer über Grund SA gesucht oder errechnet wird, 
2, die Bezeichnung Lüv- 
winkel im zweiten Dreieck, 
fenn der Kurs über Grund 
SA, vorgeschrieben Ist und 
die Steuerrichtung SB, er- 
rechnet werden soll. 
Wenn also umgekehrt 
im ersten Dreieck der 
Grundkurs SA gegeben. 
wäre und im zweiten der 
Steuerkurs SB, müßte 
man Winkel ASB Luyv- 
winkel und Winkel B, SA; 
Abtrift nennen! 
Man kommt somit zu. 
dem Satz: nn 
Im Winddreieck SAB 
ist der Luvwinkel für 
den. Grundkurs SA (ASB) 
gleich der Abtrift für den 
Steuerkurs SB (BSA), bis 
auf das Vorzeichen. 
Dieses Vorzeichen 
wird meist verschieden 
gewählt, I, z.B. definiert 
(Lit. 2, 5.63 u, 66) Ab- 
trift gleich Grundkurs 
minus Steuerkurs, Luv- 
winkel gleich Steuerkurs 
minus Grundkurs, Der an- 
zeführte Satz gilt ebenso 
für das Dreieck SA,B, 
and allgemein. 
Immlers Satz yon der 
Ungleichheit der Winkel 
hätte nach unserer Betrachtung folgenden Wortlaut, zunächst in Anlehnung an 
die Bezeichnungen in unserer Figurs | 
Die Abtrift für den Steuerkurs SB ist Im allgemeinen. verschieden. 
vom Luyvwinkel für den Grundkurs SB. 
Die. Richtigkeit dieses Satzes wird noch deutlicher offenbar, wenn man nur 
eine Bezeichnung für die Winkel gebraucht and sagt: 
Der Luvwinkel für den Grundkurs SA ist verschieden vom Luy- 
yinkel für den Grundkurs SB, (Ebenso könnte man diesen Satz mit 
der Bezeichnung‘ Abtrift formulieren.) 8 
Im Gegensatz zu dieser verschiedenen Bezeichnung des Winkels zwischen 
Grundkurs und Steuerkurs, je nachdem die eine Oder andere Aufgabe vorliegt, 
werden die Bezeichnungen oft miteinander verbunden, oft ergänzen sie sich: 
I. sagt in Lit. 2, 8.65: „Man muß sich bewußt werden, daß das Flugzeug mit 
seiner Achse immer die Richtung x, «, (Steuerkurs) einhält“ und Löwe in 
Lit. 8. 8.66: „Das Flugzeug wird ,...„ wie in der Figur angedeutet, um den 
Winkel „... (A, SB) gegen den Wind vorhalten.“ Die Figur 8.65 bei Löwe 
deutet ein Fhuezeug auf Kartenkurs an, dessen Längsachse Steuerkurs zeigt. 
in